科技日?qǐng)?bào)記者 吳純新
5月16日，在2025世界數(shù)字教育大會(huì)閉幕式上，中國(guó)教育科學(xué)研究院正式發(fā)布全球數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)（Global Digital Education Development Index，簡(jiǎn)稱GDEI）2025。
GDEI2025研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)去一年全球數(shù)字教育發(fā)展先發(fā)國(guó)家不斷擴(kuò)大，整體水平穩(wěn)步提升，相對(duì)排名保持穩(wěn)定。
GDEI2025研究顯示，人工智能正在重構(gòu)社會(huì)分工、重新定義教育。37.5%的國(guó)家開發(fā)了面向教育應(yīng)用場(chǎng)景的人工智能資源、產(chǎn)品和服務(wù)，體系化建設(shè)人工智能應(yīng)用支持生態(tài)，助力構(gòu)建伴隨每個(gè)人一生的教育；55.6%的國(guó)家正在打造人工智能教育課程體系，加快提升全民智能素養(yǎng)，助力構(gòu)建平等面向每個(gè)人的教育；42%的國(guó)家探索人工智能在教學(xué)中的應(yīng)用，積極開展人工智能教育應(yīng)用實(shí)踐，助力構(gòu)建適合每個(gè)人的教育；50%左右的國(guó)家建有人工智能治理相關(guān)組織機(jī)構(gòu)或政策制度，著力筑牢教育變革治理基礎(chǔ)，助力構(gòu)建更加開放靈活的教育。
中國(guó)教科院院長(zhǎng)李永智表示，希望通過(guò)GDEI，展示數(shù)字教育發(fā)展的全球圖景、透視數(shù)字教育多維度創(chuàng)新場(chǎng)景、洞察數(shù)字教育為世界帶來(lái)的美好愿景。
