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深瞳丨中西醫(yī)“結(jié)而不合”的痛點(diǎn)如何解

2025-08-13 22:13:31 來(lái)源: 科技日?qǐng)?bào) 點(diǎn)擊數(shù):

科技日?qǐng)?bào)記者 于紫月 薛巖 策劃 劉恕 李坤

回想起兩年前畢業(yè)找工作碰壁的那個(gè)夏天,李凱旋仍然無(wú)法釋懷。

李凱旋博士階段攻讀的是中西醫(yī)結(jié)合專業(yè),當(dāng)時(shí)非常想去一家公立三甲綜合醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱“西醫(yī)院”),該院外科主任也想接收中西醫(yī)結(jié)合方面的人才,覺得他很合適。但遺憾的是,李凱旋并未拿到錄用函,最終進(jìn)入一家公立三甲中醫(yī)類醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱“中醫(yī)院”)工作。

“中西醫(yī)結(jié)合方向聽起來(lái)‘左右逢源’,找工作時(shí)卻很容易陷入‘兩邊都不待見’的窘境。”李凱旋告訴科技日?qǐng)?bào)記者,因名額緊張、手續(xù)煩瑣,該方向醫(yī)師很難進(jìn)入西醫(yī)院的西醫(yī)科室。

李凱旋遭遇的只是中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)從業(yè)者面臨的困境之一。記者在采訪中發(fā)現(xiàn),高層次人才匱乏、中西醫(yī)理論“結(jié)而不合”、無(wú)專屬競(jìng)爭(zhēng)賽道等諸多問(wèn)題正成為中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展的卡點(diǎn)痛點(diǎn)。

強(qiáng)化研究生教育,填補(bǔ)高層次人才缺口

新冠疫情肆虐之時(shí),全世界的抗疫效果不盡人意,而我國(guó)做到低感染率、低死亡率。這其中,我國(guó)獨(dú)有的中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)立下汗馬功勞。

當(dāng)前,中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)依然在其優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

今年4月,一位60多歲的乳腺癌患者因化療聯(lián)合免疫治療引發(fā)全身剝脫性皮炎,嚴(yán)重的繼發(fā)性感染危及生命。其就診的腫瘤醫(yī)院束手無(wú)策,當(dāng)即下了病危通知書。隨后,家屬將患者轉(zhuǎn)至中日友好醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合腫瘤內(nèi)科,經(jīng)過(guò)近2周的中醫(yī)內(nèi)服外治,剝脫性皮炎得到有效控制,患者脫離了生命危險(xiǎn)并順利出院。

隨著醫(yī)學(xué)進(jìn)步,惡性腫瘤正逐漸演變?yōu)橐环N可長(zhǎng)期管理的慢性病?!拔覈?guó)人口老齡化問(wèn)題日趨嚴(yán)峻,疾病譜系發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變,慢性病已悄然占據(jù)主導(dǎo)地位?!敝腥沼押冕t(yī)院中西醫(yī)結(jié)合腫瘤內(nèi)科主任婁彥妮表示,目前大量臨床經(jīng)驗(yàn)表明,中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)在惡性腫瘤、心腦血管疾病、內(nèi)分泌與代謝性疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等重大慢性病與共病中展現(xiàn)出了顯著優(yōu)勢(shì)?!拔磥?lái),在這些領(lǐng)域,中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)人才大有作為?!彼f(shuō)。

然而,目前中西醫(yī)結(jié)合人才儲(chǔ)備不足,真正具備中西醫(yī)結(jié)合思維的高層次人才尤為稀缺?!爱?dāng)前中西醫(yī)結(jié)合教育存在‘倒金字塔’結(jié)構(gòu),本科生占比過(guò)高,而碩博研究生培養(yǎng)規(guī)模嚴(yán)重不足。這直接導(dǎo)致臨床與科研高端人才斷層,制約學(xué)科縱深發(fā)展。”中國(guó)工程院院士、國(guó)醫(yī)大師張伯禮對(duì)此憂心忡忡。

《全國(guó)中醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)摘編》數(shù)據(jù)顯示,2021年全國(guó)開設(shè)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)的高校僅52所,全國(guó)高等中醫(yī)藥院校本、碩、博在校學(xué)生中,本科生占比高達(dá)89%以上,博士生僅1143人。

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),國(guó)家持續(xù)支持中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)這一“民族瑰寶”的發(fā)展,包括將其納入國(guó)家本科教育專業(yè)、試點(diǎn)開展九年制中西醫(yī)結(jié)合教育、成立國(guó)家中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)中心、組建62家頭部大型綜合醫(yī)院為首的國(guó)家中西醫(yī)協(xié)同“旗艦”醫(yī)院工作聯(lián)盟……

國(guó)家層面大力推動(dòng)的背后是不斷增長(zhǎng)的需求。“我國(guó)擁有14億多人口,隨著老齡化程度加劇,慢性病診療需求飆升,中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)人才缺口勢(shì)必進(jìn)一步擴(kuò)大?!北本┲嗅t(yī)藥大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)劉鐵鋼說(shuō)。

“中西醫(yī)結(jié)合高層次人才短缺問(wèn)題,本質(zhì)是醫(yī)學(xué)教育體系與臨床需求脫節(jié)所致。”張伯禮建議,強(qiáng)化研究生教育,增設(shè)“中西醫(yī)結(jié)合”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),擴(kuò)大招生規(guī)模,在“雙一流”高校試點(diǎn)推行本碩博貫通培養(yǎng)計(jì)劃,例如,中醫(yī)和西醫(yī)院校聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目等;建立臨床博士后工作站,在三甲醫(yī)院設(shè)立中西醫(yī)結(jié)合專項(xiàng)博士后崗位,重點(diǎn)培養(yǎng)復(fù)合型臨床科學(xué)家等。

“我始終堅(jiān)信,中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)能在傳承中醫(yī)精髓、吸納西醫(yī)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,形成獨(dú)具特色的診療體系,以其融合性優(yōu)勢(shì)在國(guó)際醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)出中國(guó)強(qiáng)音?!碧旖蛑嗅t(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院(臨床醫(yī)學(xué)院)院長(zhǎng)邊育紅表示。

推進(jìn)“根部”融合,破解中西醫(yī)“兩張皮”

一類獨(dú)立的醫(yī)學(xué)課程本應(yīng)為“一個(gè)基礎(chǔ)+一個(gè)臨床”。中醫(yī)學(xué)如此,西醫(yī)學(xué)亦如此。然而,記者從多所高校了解到,中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)目前卻普遍存在“兩個(gè)基礎(chǔ)+兩個(gè)臨床”或“兩個(gè)基礎(chǔ)+一個(gè)臨床”的獨(dú)特現(xiàn)象。

“兩個(gè)基礎(chǔ)”指分別開設(shè)中、西醫(yī)基礎(chǔ)課程,“兩個(gè)臨床”指分別開設(shè)中、西醫(yī)臨床課程,“一個(gè)臨床”指只開設(shè)中西醫(yī)結(jié)合臨床課程。

例如,坐落在某一線城市的頭部中醫(yī)類院校中西醫(yī)臨床專業(yè)基礎(chǔ)課程包括中醫(yī)類的《傷寒論》選讀、《中醫(yī)診斷》《中醫(yī)方劑》等,西醫(yī)類的《解剖學(xué)》《病理學(xué)》等,并沒(méi)有開設(shè)專門的中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)課程。“兩個(gè)基礎(chǔ)”的情況在全國(guó)普遍存在。目前,越來(lái)越多的高校正在嘗試開發(fā)中西醫(yī)結(jié)合臨床課程,將“兩個(gè)臨床”合二為一。

“真正的中西醫(yī)結(jié)合并不是‘中醫(yī)+西醫(yī)’‘西藥+中藥’的‘機(jī)械結(jié)合’,而是要突破中西醫(yī)學(xué)之間的壁壘,兼取中西醫(yī)之長(zhǎng),進(jìn)行有機(jī)融合。”劉鐵鋼說(shuō),中西醫(yī)“兩張皮”的現(xiàn)象在高等教育和臨床應(yīng)用中仍較為突出。

他認(rèn)為,其根源在于中西醫(yī)理論尚未貫通——西醫(yī)學(xué)注重實(shí)驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)微觀,中醫(yī)學(xué)講究陰陽(yáng)平衡、強(qiáng)調(diào)整體。二者具有完全不同的世界觀和方法論。

“當(dāng)前許多高校的中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)課程融合深度不夠,中醫(yī)與西醫(yī)知識(shí)仍以獨(dú)立板塊呈現(xiàn),缺乏將兩者有機(jī)結(jié)合的交叉課程,難以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用中西醫(yī)結(jié)合思維解決臨床問(wèn)題的能力?!焙现嗅t(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院黨委書記張國(guó)民同樣對(duì)此頗為擔(dān)憂。

他呼吁,教育主管部門應(yīng)牽頭組織專家,制定中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)課程設(shè)置的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),明確中醫(yī)與西醫(yī)課程的合理比例,并鼓勵(lì)高校開發(fā)中西醫(yī)結(jié)合交叉課程。

中西醫(yī)結(jié)合交叉課程的開發(fā),有賴于理論的有機(jī)交融。那么,兩種截然不同的醫(yī)學(xué)究竟如何從“根部”融合?

天津中醫(yī)藥大學(xué)教授張俊華認(rèn)為,理論層面,需樹立湯釗猷院士提出的“中醫(yī)之道馭西醫(yī)之術(shù)”理念,即以中醫(yī)的整體觀念、辨證論治、治未病等“道”為指導(dǎo),同時(shí)整合西醫(yī)的方法、技術(shù)以及疾病病理認(rèn)知等“術(shù)”,才能實(shí)現(xiàn)中西醫(yī)融合發(fā)展。

邊育紅指出,方法論上要實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言互通,通過(guò)頂層設(shè)計(jì)打通中西醫(yī)術(shù)語(yǔ)隔閡,例如用現(xiàn)代科學(xué)闡釋中醫(yī)藥的作用機(jī)制、證候?qū)?yīng)表型術(shù)語(yǔ)等;推動(dòng)循證醫(yī)學(xué)創(chuàng)新,建立符合中醫(yī)特點(diǎn)的循證評(píng)價(jià)方法等。

作為實(shí)踐屬性極強(qiáng)的醫(yī)學(xué)專業(yè),中西醫(yī)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)存在短板。邊育紅表示,當(dāng)前住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中,尚未設(shè)立專門的中西醫(yī)結(jié)合培訓(xùn)方向及基地。這一現(xiàn)狀對(duì)中西醫(yī)結(jié)合長(zhǎng)學(xué)制人才培養(yǎng)形成明顯制約。盡管部分高校已嘗試開設(shè)相關(guān)長(zhǎng)學(xué)制專業(yè),但受限于實(shí)踐培養(yǎng)體系的不完善,其學(xué)位授予仍多以學(xué)術(shù)型碩博士為主,專業(yè)型碩博士學(xué)位的授予面臨較大限制。

“學(xué)術(shù)型碩博士畢業(yè)后若想從事臨床工作,還需在入職后參加規(guī)范化培訓(xùn),這無(wú)疑延長(zhǎng)了臨床人才的培養(yǎng)周期。”邊育紅建議,應(yīng)通過(guò)頂層設(shè)計(jì)打通中西醫(yī)的壁壘,持續(xù)完善人才培養(yǎng)體系,如在三甲醫(yī)院設(shè)立專門的中西醫(yī)結(jié)合專科培訓(xùn)基地,為人才提供連貫、系統(tǒng)的實(shí)踐培養(yǎng)路徑。

開辟專屬賽道,擴(kuò)展職業(yè)發(fā)展空間

在某社交平臺(tái)中搜索“中西醫(yī)結(jié)合”關(guān)鍵詞,“中西醫(yī)結(jié)合臨床到底有多難就業(yè)”等一系列文章道出中西醫(yī)結(jié)合就業(yè)的辛酸。大多數(shù)分享求職經(jīng)歷的中西醫(yī)結(jié)合畢業(yè)生們?nèi)缤顒P旋一樣,進(jìn)入了中醫(yī)院或西醫(yī)院的中醫(yī)科室,極少能跨進(jìn)西醫(yī)的“圈子”。

“雖然現(xiàn)行有關(guān)衛(wèi)生、中醫(yī)藥的法律法規(guī)未禁止中醫(yī)類別醫(yī)師到西醫(yī)院西醫(yī)科室執(zhí)業(yè),但中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)被普遍歸類入中醫(yī)學(xué)的范疇中,很多西醫(yī)院不傾向于招聘中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)背景的畢業(yè)生?!币晃还ぷ饔诒本┤孜麽t(yī)院的知情人士告訴記者。

他透露這有兩方面原因:一是中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的高考錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)于純西醫(yī)專業(yè)會(huì)低一些,某種程度上意味著生源質(zhì)量有差別;二是中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的導(dǎo)師體系尚不完備,比如評(píng)西醫(yī)的博導(dǎo)需要有國(guó)家級(jí)課題,但評(píng)中西醫(yī)結(jié)合的博導(dǎo)只需省部級(jí)課題即可,這可能意味著導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生科研的能力稍有差距。

“醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍不夠明確,造成中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)人才可能無(wú)法在綜合醫(yī)院西醫(yī)臨床科室工作?!鄙虾V嗅t(yī)藥大學(xué)附屬岳陽(yáng)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院院長(zhǎng)李屹表示,中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師分中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、民族醫(yī)專業(yè)。其中,中醫(yī)細(xì)分為內(nèi)科、外科、婦科等18個(gè)亞專業(yè),但中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)沒(méi)有細(xì)分。“長(zhǎng)此以往,可能會(huì)導(dǎo)致中西醫(yī)結(jié)合學(xué)科發(fā)展弱化?!彼f(shuō)。

就算擠過(guò)了就業(yè)的“獨(dú)木橋”,中西醫(yī)結(jié)合從業(yè)者入職后的境地也頗為尷尬。

“中西醫(yī)結(jié)合并沒(méi)有獨(dú)立于中醫(yī)和西醫(yī)之外的專屬發(fā)展路徑?!鼻笆鲋槿耸扛嬖V記者,入職后的評(píng)職晉升、項(xiàng)目申請(qǐng)中,純西醫(yī)科室占比七成以上,純中醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合科室共同分剩下不多的名額。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)下,有的中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)生多年評(píng)不上副主任醫(yī)師。

中西醫(yī)結(jié)合評(píng)價(jià)體系也尚未完善。該知情人士還指出,對(duì)于西醫(yī)來(lái)說(shuō),職稱評(píng)定時(shí)會(huì)考核門診量、臨床工作時(shí)間等一系列量化指標(biāo)和固定標(biāo)準(zhǔn),這比較容易記錄和考評(píng)。但對(duì)于中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)生來(lái)說(shuō),問(wèn)題便接踵而來(lái):很多中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師是分布在中醫(yī)或西醫(yī)科室中的,如何界定哪些臨床工作是中西醫(yī)結(jié)合范疇的工作,如何計(jì)入工作時(shí)長(zhǎng);中西醫(yī)結(jié)合診療的獨(dú)特價(jià)值,如改善生活質(zhì)量、控制長(zhǎng)期費(fèi)用等,如何量化體現(xiàn)……“這些都是我們需要思考的問(wèn)題?!彼f(shuō)。

“只有建立獨(dú)立的評(píng)價(jià)體系,才能吸引更多優(yōu)秀人才加入,推動(dòng)中西醫(yī)結(jié)合走向更高水平,最終造福患者,也為世界醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn)中國(guó)智慧?!睆埐Y呼吁,國(guó)家應(yīng)盡快出臺(tái)政策,將中西醫(yī)結(jié)合列為與中醫(yī)、西醫(yī)并列的獨(dú)立類別,并制定專門的職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要突出中西醫(yī)結(jié)合的特色,比如臨床療效、技術(shù)創(chuàng)新、中西醫(yī)協(xié)同治療方案的優(yōu)化等,而不是單純看論文數(shù)量或科研項(xiàng)目。

張伯禮建議,可先在中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢(shì)單位和中醫(yī)藥綜合改革示范區(qū)試點(diǎn)獨(dú)立的中西醫(yī)結(jié)合職稱評(píng)審制度,積累經(jīng)驗(yàn)后再向全國(guó)推廣。同時(shí),鼓勵(lì)高水平綜合醫(yī)院設(shè)立中西醫(yī)結(jié)合???,建立中西醫(yī)結(jié)合會(huì)診制度,為人才提供發(fā)展平臺(tái)。

8月10日,李凱旋坐診的中西醫(yī)結(jié)合膽石癥門診就診號(hào)首次掛滿。記者了解到,這些患者大多都是為中西醫(yī)療法“點(diǎn)贊”的復(fù)診患者?;叵肫鹨荒昵皠倓傞_設(shè)該門診時(shí)的“門可羅雀”,李凱旋逐漸釋懷:“療效是硬道理,相信中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)這條‘幽徑’終能延展成守護(hù)人類健康福祉的康莊大道?!?/p>

(科技日?qǐng)?bào)記者徐慶群、操秀英、付麗麗對(duì)此文亦有貢獻(xiàn))

【延伸閱讀】

一位醫(yī)生的“西學(xué)中”之路

科技日?qǐng)?bào)記者 薛巖 于紫月

在北京友誼醫(yī)院心內(nèi)科辦公室,主治醫(yī)師劉銳鋒與記者交談時(shí),手機(jī)震動(dòng)聲音不時(shí)響起。他的日程排得滿滿當(dāng)當(dāng),說(shuō)話也是“爭(zhēng)分奪秒”,力求用最清晰易懂的方式完成每一次溝通。

對(duì)劉銳鋒而言,“時(shí)間就是生命”這句話,是非常具體的。一方面,他必須高效完成繁重的臨床工作,包括手術(shù)、病房管理、帶教與科研等工作;另一方面,他還要擠出寶貴的輪休時(shí)間,投入到北京市衛(wèi)生健康委組織的“西學(xué)中”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中。

“西學(xué)中”起源于20世紀(jì)50年代,旨在培養(yǎng)西醫(yī)掌握中醫(yī)藥基本理論與技術(shù),是中西醫(yī)結(jié)合培養(yǎng)人才的重要途徑。

作為臨床醫(yī)學(xué)博士,劉銳鋒這位擁有10余年經(jīng)驗(yàn)的西醫(yī)專家已成功完成無(wú)數(shù)臺(tái)心臟手術(shù)。然而,面對(duì)復(fù)雜多變的疾病,他也曾有過(guò)束手無(wú)策的時(shí)刻。前不久,他就遇到了這樣一個(gè)案例。

王阿姨今年76歲,因持續(xù)胸痛來(lái)到北京友誼醫(yī)院?jiǎn)栐\,被確診為是冠心病。經(jīng)治療后,王阿姨胸痛癥狀有所緩解,但一個(gè)新的問(wèn)題又浮現(xiàn)出來(lái)——自覺口苦,口腔異味嚴(yán)重。

這引起了劉銳鋒的警惕:是否冠心病引發(fā)了其他合并癥?經(jīng)過(guò)一系列檢查,劉銳鋒排除了患者存在器質(zhì)性病變的可能。

此時(shí),“西學(xué)中”的知識(shí)儲(chǔ)備讓劉銳鋒有了新的判斷,這可能是中醫(yī)所說(shuō)的“胃火熾盛”——胃中火熱過(guò)盛,導(dǎo)致消化功能異常,典型癥狀就包括口干口苦,口腔異味明顯。他果斷對(duì)癥下藥,使用中藥調(diào)理。幾天后,王阿姨順利出院,并表示嘴不苦了,口氣也淡了。

這次診療讓劉銳鋒深刻體會(huì)了“西醫(yī)看病,中醫(yī)看癥”的差異。西醫(yī)擅長(zhǎng)解決具體部位的疾病,而中醫(yī)則強(qiáng)調(diào)整體觀念,著眼于調(diào)節(jié)人體的氣血運(yùn)行和陰陽(yáng)平衡,從而優(yōu)化整個(gè)身體系統(tǒng)的功能。

而這種整體觀在應(yīng)對(duì)老齡化挑戰(zhàn)時(shí)尤為重要。劉銳鋒觀察到,醫(yī)院里的老年患者往往合并多種疾病,如糖尿病、高血壓、關(guān)節(jié)炎、腸胃病等。“西醫(yī)常規(guī)做法是針對(duì)不同疾病分別開具藥物,許多老人不得不服用大把大把的藥物?!眲J鋒坦言,中醫(yī)的系統(tǒng)調(diào)理思路,為破解這種多重用藥困境提供了可能。

如今,在應(yīng)對(duì)重大危險(xiǎn)病癥和疑難雜癥時(shí),擁有多年西醫(yī)臨床經(jīng)驗(yàn)并學(xué)習(xí)了中醫(yī)的劉銳鋒,顯得更加從容。他很慶幸,中醫(yī)療法為診治開辟了新路徑,提供了更系統(tǒng)、整體的視角去認(rèn)識(shí)患者的身體,成為西醫(yī)治療的有力補(bǔ)充。

今年底,劉銳鋒即將從“西學(xué)中”培訓(xùn)班畢業(yè),他對(duì)此滿懷期待。談到下一步規(guī)劃,他表示,畢業(yè)后,還會(huì)專門去中醫(yī)院進(jìn)修?!澳壳拔疫€只是一個(gè)入門級(jí)選手,知識(shí)多停留在理論層面。要想真正走通這條路,必須積累更多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?!彼f(shuō)。

“擠時(shí)間學(xué)習(xí),你不累嗎?”面對(duì)記者的提問(wèn),他笑著回答說(shuō):“我不過(guò)是想多學(xué)點(diǎn)東西。就像帶兵打仗,如果武器庫(kù)里多一件武器,你就多一份克敵制勝的選擇?!?/p>

這,或許是當(dāng)下醫(yī)者不斷求索的真實(shí)寫照。

(視覺中國(guó)供圖)

責(zé)任編輯:王倩

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