科技日報記者 陳汝健
近年來，河北唐山高新區(qū)依托機器人產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，全面推動人工智能機器人教育進課堂，系統(tǒng)培養(yǎng)學生科學思維與創(chuàng)新能力，構建起特色鮮明的中小學科學教育體系，形成了“課堂普及+社團深化”雙軌育人模式，為人工智能時代儲備了實踐型人才。據(jù)了解，該區(qū)23所中小學全部普及人工智能機器人課程，年均覆蓋萬余名學生。
科技日報記者 陳汝健
近年來，河北唐山高新區(qū)依托機器人產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，全面推動人工智能機器人教育進課堂，系統(tǒng)培養(yǎng)學生科學思維與創(chuàng)新能力，構建起特色鮮明的中小學科學教育體系，形成了“課堂普及+社團深化”雙軌育人模式，為人工智能時代儲備了實踐型人才。據(jù)了解，該區(qū)23所中小學全部普及人工智能機器人課程，年均覆蓋萬余名學生。
